В книге представлен практический опыт построения надежной системы привязанности через психокоррекционную работу в группе. Описанная программа группы «Травмы привязанности» с авторскими упражнениями и методическими отступлениями будет интересна не только специалистам в области психологии, но и всем тем, кто задумывается о построении близких и устойчивых отношений в паре. К проработке бессознательных, идущих из раннего детства, причин на пути к надежной привязанности обращён материал данной книги.
Вводное слово . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Первая двухдневка.
Основы теории привязанности.
Рефлексивная самодиагностика типа привязанности.
Передача рисков нарушения привязанности от матери к ребенку до зачатия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Вторая двухдневка.
Символическое рождение. Риски, влияющие на нарушение привязанности до и после родов . . . . . . . . . . . . . 50
Третья двухдневка.
Признаки нарушения привязанности в младшем возрасте. Сепарационные и отцовские аспекты в коррекции травм привязанности . . . . . . 91
Четвертая двухдневка.
Проявление нарушений привязанности в школьном возрасте от 6 до 14 лет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Пятая двухдневка.
Об уязвимости системы привязанности в подростковом и взрослом возрасте.
Поиск баланса между близостью и автономностью . . . . . . . . . 167
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
Автор: Ковалёва Людмила Владимировна
Издательство: Тверской государственный университет
Тип обложки: Мягкая обложка
Кол-во страниц: 192
Электронная книга представляет собой файл в формате EPUB.
