Организатор
Организую Складчины
Команда форума
- Сообщения
- 603 832
- Реакции
- 13 028
- Монеты
- 325
- Оплачено
- 1
- Ссылка на картинку
Ведущий:
Григорий зайцев - Маг, композитор, культуролог, кандидат искусствоведения, член Правления Союза московских композиторов. Участник множества фестивалей, мастер-классов, конференций посвященных картам Таро и эзотеризму. Автор тарологических статей и видеокурсов, один из ведущих российских академических исследователей эзотерической традиции. Автор четырёх культурологических книг, посвященных картам Таро и европейской оккультной традиции.
Анонс от ведущего:
Мы начинаем совершенно новый и во многом уникальный курс - он будет посвящён философии и практической работе с картами Младшего Аркана Таро - с акцентом на символизме Таро Тота Алистера Кроули.
Остановимся на самых интересных колодах (с точки зрения обогащения смыслами карт Малого Аркана).
Посмотрим и то, каким может быть "зеркальное отражение" этих карт в чёрном зеркале клипотического мира.
Уверен, что будет очень насыщенный курс, который станет основой для нашей дальнейшей работы в освоении карточной системы.
Григорий зайцев - Маг, композитор, культуролог, кандидат искусствоведения, член Правления Союза московских композиторов. Участник множества фестивалей, мастер-классов, конференций посвященных картам Таро и эзотеризму. Автор тарологических статей и видеокурсов, один из ведущих российских академических исследователей эзотерической традиции. Автор четырёх культурологических книг, посвященных картам Таро и европейской оккультной традиции.
Анонс от ведущего:
Мы начинаем совершенно новый и во многом уникальный курс - он будет посвящён философии и практической работе с картами Младшего Аркана Таро - с акцентом на символизме Таро Тота Алистера Кроули.
Остановимся на самых интересных колодах (с точки зрения обогащения смыслами карт Малого Аркана).
Посмотрим и то, каким может быть "зеркальное отражение" этих карт в чёрном зеркале клипотического мира.
Уверен, что будет очень насыщенный курс, который станет основой для нашей дальнейшей работы в освоении карточной системы.
Показать больше
