На вебинаре мы обратимся к теоретическим идеям Д.Винникотта об истинном и ложном Я, а также дневниковым записям британского психоаналитика Масуд Хана, исследующего свой опыт и его трудности с точки зрения этих идей. Какое значение имеет чувство истинного и ложного Я для опыта Self ? Как переживается Ложное Я? В каких социальных проявлениях находит выражение? Как связаны социальный успех и переживание истинного Я?
Масуд Хан – британский психоаналитик индо-пакистанского происхождения. Член Британского психоаналитического общества. Директор Международной психоаналитической библиотеки. Масуд Хан был анализантом, а впоследствии творческим коллегой и одним из самых близких учеников Д. Винникотта. В историю психоанализа М. Хан вошел как исключительно творческая, но противоречивая фигура.
Теория "истинного и ложного Я" была окончательно сформулирована Дональдом Винникоттом в 1960 г. и имела большое значение как в диагностике симптомов, так и для аналитической техники. Многие аналитики обратились к ней в своей клинической практике.
Формат: Видеозапись вебинара
Длительность встречи: 1,5 часа
Цели встречи:
- Прояснить основные положения теории "истинного и ложного Я" Дональда Винникотта
- Исследовать феноменологию "истинного и ложного Я", как она предстала в опыте и описании Масуд Хана
- Обратиться к личности Масуд Хана, в клиническом и биографическом аспекте
Что дает участие в вебинаре:
- Прояснение теории "истинного и ложного Я"
- Углубление клинического понимания "истинного и ложного Я"
- Обращение к опыту психоаналитика, с точки зрения самоанализа
- Уникальный материал понимания теоретических идей на примере как опыта самонаблюдения, так и затруднений в социальной жизни
Для кого:
Приглашаются к участию в обсуждении данного вопроса психологи, психотерапевты, психоаналитики, студенты, интересующиеся психоаналитической теорией, психоаналитическим пониманием психического развития и психодинамическим терапевтическим подходом.
О ведущем:
Борисова Диана Ивановна – практикующий психолог-психоаналитик, кандидат культурологии.
Специализация: прикладной психоанализ, объектные отношения, кляйнианская теория психики, психоаналитическая терапия эмоциональных расстройств, психодинамический подход, детско-родительские отношения.
