Результаты поиска по запросу: Логопедическое заключение (Марина Решетко)

Логопедическое пособие "Зимние прятки" Цель: автоматизация звуков Л, ЛЬ, С, Р, Ш 21 лист для печати. Инструкция: Ребёнок проговаривает все предметы, которые он видит на основном поле. Затем прячет их под картинки и произносит, что спрятано под ними. Можно попросить ребёнка вспомнить все слова.

[входит в состав альбома «Игралочка»] Логопедия очень сильно связана с вокалом, потому что речевые и певческие функции голосового аппарата тесно связаны между собой. Очень часто, элементы вокала в логопедии, как вспомогательное средство, применяется в коррекции речевых нарушений. Применяя в...

Пособие «Логодиски» для автоматизации трудных звуков и развития фонематических процессов. В комплект входит 30 карточек-дисков на звуки С, З, Ц, Ш, Ж, Ч, Щ, Л, Ль, Р, Рь.

ЧТО ВХОДИТ в пособие " КОМИКСЫ " ? 1. комиксы 6 шт 2. Заготовки для самостоятельного составления комиксов 3. Мастер класс в записи На МК я рассказываю как использовать комиксы для обучения чтения и расширения фразовой речи . А так же : учим ребёнка отвечать на вопросы пониманию обращенной речи...

Представляю новое пособие на автоматизацию сразу 9 звуков Р, Л, С, З, Ц, Ш, Ж, Ч, Щ Словарь прописан. В комплекте 9 страниц.

Автоматизация и твердых и мягких пар согласных позднего онтогенеза. Звуки Р, Рь, Л, Ль, С, Сь, З, Зь, Ц , Ш, Ж, Ч, Щ Цель задания: найти 2 одинаковые картинки и назвать. К заданию прилагается дополнительные карточки (отработка грамматики и подключение жестов)

Логопедическое пособие «Головной убор мультипликационного героя». Автоматизация звуков: [Р], [Л], [С], [Ш]. 4 листа А4 в формате pdf

В наборе шаблоны для самостоятельного изготовления игры для детей (2 листа А4): — 1 фон с домиком, в окошках которого по 20 картинок — слоговая структура слова — 1 тип ; — 1 лист с окошками для создания игры на липучках. Материал предназначен для проведения развивающих занятий с детьми 2 — 7...

Логопедическое пособие — развивающие пазлы «АЛФАВИТ». В наборе 33 игровых пазла на каждую букву алфавита. Материал предназначен для проведения развивающих занятий с детьми с 1,5 года до 5-6 лет. Играйте и развивайтесь с удовольствием!

🔥Логопедическое пособие «ЛОГОконверты» Цель: автоматизация звуков Р, Л ,С, Ш, ЛЬ, Ж, Ч. Ход игры: • Перед началом занятий вставить в конверт нужный лист. Если конверт «Детский сад», можно дать каждому ребёнку имя на автоматизированный звук и произносить предложения: «У Маши шуба. У Миши шина. У...

Звуки "Р, Л, С, З, Ц, Ш, Ж, Ч" На каждый звук 3- 4 страницы Межполушарные взаимодействие и автоматизация всегда помогают друг другу в освоении нового. Материал чёрно-белый, можно раскрашивать. В комплекте 26 страниц.

Дифференциация звуков С-Ш в словах

ПРОГРАММА: Дорожная карта заключения договора с собственником; При подборе только предоплата; Переговоры о цене, сроках сделки и комиссии; Что-то пошло не так: клиент начал дурить. Инвесторский подход к покупке жилья исключает эмоции: «ничего личного, только бизнес». Лучший тот вариант...

Цель: автоматизация звука С. Ход игры: Перед ребёнком кладут основное поле и любую карточку с дорожкой. Он должен на основном поле определить, откуда летит шмель, назвать по дорожке все картинки и определить, к какой из картинок подлетит шмель. Далее просят ребёнка назвать это слово и...

Логопедическое пособие для автоматизации звуков Р, Рь, Л, Ль, С, Сь, З, Зь, Ц, Ш, Ж, Ч, Щ. Суть задания в правильном согласовании числа и слова. Употребление правильного окончания и проговаривание нужного звука. Можно использовать в качестве домашнего задания, а также дополнительным заданием к...

- Двигательные возможности артикуляционного аппарата - Звуки раннего генеза - Обследование звукопроизношения - Слоговая структура слова - Фонематический слух - Фонематическое восприятие - Лексика и грамматика импрессивной речи - Лексика и грамматика экспрессивной речи - Связная речь Количество...

Цель: автоматизация звуков Р, Л, С, Ш и развитие межполушарных связей. файл в формате PDF, 20 страниц

Цель: автоматизация звука Л. Ход игры: Перед ребёнком кладут основное поле и любую карточку с дорожкой. Он должен на основном поле определить, откуда летит шмель, назвать по дорожке все картинки и определить, к какой из картинок подлетит шмель. Далее просят ребёнка назвать это слово и...

Цель: автоматизация звука Р. Ход игры: Перед ребёнком кладут основное поле и любую карточку с дорожкой. Он должен на основном поле определить, откуда летит шмель, назвать по дорожке все картинки и определить, к какой из картинок подлетит шмель. Далее просят ребёнка назвать это слово и...

Цель: автоматизация звука Ш. Ход игры: Перед ребёнком кладут основное поле и любую карточку с дорожкой. Он должен на основном поле определить, откуда летит шмель, назвать по дорожке все картинки и определить, к какой из картинок подлетит шмель. Далее просят ребёнка назвать это слово и...