Результаты поиска по запросу: [Аудиокнига] Лекции по истории религии (Андрей Зубов)

[Аудиокнига] Лекции по истории религии (Андрей Зубов) Можно ли в формате небольшой книги описать столь обширный предмет, как история религии? Известный российский религиовед, блестящий энциклопедист и лектор профессор Зубов сумел объять необъятное. Настоящее издание подтверждает его убеждение...

Можно ли в формате небольшой книги описать столь обширный предмет, как история религии? Известный российский религиовед, блестящий энциклопедист и лектор профессор Зубов сумел объять необъятное. Настоящее издание подтверждает его убеждение: если ты не умеешь изложить сложный и объемный вопрос...

Что такое религия? Когда появилась она и где? Как изучали религию и как возникла наука религиеведение? Можно ли найти в прошлом или в настоящем народ вполне безрелигиозный? Об этом — в первой части книги. А потом шаг за шагом мы пойдем в ту глубочайшую древность доистории, когда появляется...

Мы начинаем первый интенсивный курс по истории религий с разговора о Библии и Ветхом завете, потому что три из главных мировых религий так или иначе коренятся в этой удивительной библейской традиции и в самом библейском тексте. Христианство и иудаизм непосредственно, ислам –опосредованно, но...

Мы начинаем первый интенсивный курс по истории религий с разговора о Библии и Ветхом завете, потому что три из главных мировых религий так или иначе коренятся в этой удивительной библейской традиции и в самом библейском тексте. Христианство и иудаизм непосредственно, ислам –опосредованно, но...

Мы начинаем первый интенсивный курс по истории религий с разговора о Библии и Ветхом завете, потому что три из главных мировых религий так или иначе коренятся в этой удивительной библейской традиции и в самом библейском тексте. Христианство и иудаизм непосредственно, ислам –опосредованно, но...

На трехдневных курсах по истории с Тамарой Эйдельман дети учатся анализировать и обобщать, видеть исторические явления в контексте исторических эпох и узнавать намного больше, чем можно узнать из школьной программы. А главное - влюбляются в историю и перестают бояться рассуждать о сложных вещах...

На трехдневных курсах по истории с Тамарой Эйдельман дети учатся анализировать и обобщать, видеть исторические явления в контексте исторических эпох и узнавать намного больше, чем можно узнать из школьной программы. А главное – влюбляются в историю и перестают бояться рассуждать о сложных вещах...

На трехдневных курсах по истории с Тамарой Эйдельман дети учатся анализировать и обобщать, видеть исторические явления в контексте исторических эпох и узнавать намного больше, чем можно узнать из школьной программы. А главное – влюбляются в историю и перестают бояться рассуждать о сложных вещах...

Как мог появиться в мировой истории такой человек, как Наполеон? Что это - чудо или закономерность? И кем он был - величайшим героем или величайшим злодеем? Длительность: 1 ч. 23 мин. 08 сек. Чтец: Тамара Эйдельман Формат MP3

Чем занимались в эпоху Ренессанса люди, которые не писали картин и не создавали скульптур? Длительность: 1 ч. 11 мин. 02 сек. Чтец: Тамара Эйдельман Формат MP3

Тамара Эйдельман – потомственный историк, уникальный педагог, рассказчик, путешественник, экскурсовод и даже радиоведущая. «Волшебные мечи» Меч – оружие, которым владели великие рыцари, сказочные герои и волшебники. У мечей были имена, они обладали невероятными возможностями, которые усиливались...

Почему мы все так любим пиратов? Почему мы любим читать про пиратов, смотреть фильмы про пиратов, даже песни пиратские петь? Они вообще-то бандиты, они разбойники, они нападали на корабли, пускали их на дно морское, грабили. А вот как-то что-то в них такое есть привлекательное, то ли они для...

Кем был король Артур? Выдуманным персонажем? Доблестным британцем? А, может быть, отважным римлянином, защищавшим Британию от врагов? Где может быть спрятана чаша Грааля, которую так долго искали рыцари Круглого стола? Длительность: 1 ч. 12 мин. 32 сек. Чтец: Тамара Эйдельман Формат MP3

На трехдневных курсах по истории с Тамарой Эйдельман дети учатся анализировать и обобщать, видеть исторические явления в контексте исторических эпох и узнавать намного больше, чем можно узнать из школьной программы. А главное – влюбляются в историю и перестают бояться рассуждать о сложных вещах...

Это шанс попасть на урок, лекцию абсолютно уникального педагога и заново познакомиться с историческими персонажами, а также и тем, что они натворили. В истории есть множество нерешенных вопросов. Где находится библиотека Ивана Грозного? Был ли Ричард III таким злодеем, каким его показал Шекспир...

Имеют ли археологи право копаться в чужих могилах? Насколько этично такое занятие? Этическая сторона археологической науки. Раскопки в Египте. Легенды алтайских захоронений. Гробница Тамерлана. Случайно ли возникают легенды о «проклятии фараона» и фильмы об оживающих мумиях и духах...

Жанна д'Арк – великая героиня, простая девушка, которая смогла возглавить войну против англичан, спасти короля, а сама погибла на костре. Как же это было возможно? Что это – чудесная сказка, результат придворных интриг, доказательство невероятной силы характера? И сожгли ли Жанну на костре...

Наше следующее занятие будет посвящено Петру I, Петру Великому. Великому царю, великому реформатору, наверное, одному из самых знаменитых и спорных персонажей в истории России. Мы поговорим о том, что сделал Петр, и о том, как по-разному в разное время его оценивали. Длительность: 51 мин. 06...

Иван Грозный – один из самых знаменитых и жутких русских царей. Почему молодой, умный, энергичный правитель превратился в жестокого садиста и залил кровью всю страну? Сделал ли Грозный что-то хорошее для России? Должны мы ужасаться тому, что он сделал? Восхищаться? Или просто удивляться...